新闻高校举办青少年教师连串培养磨炼活动,音

2019-09-04 20:57 来源:未知

5月24日上午在物理楼138会议室,信息学院举办青年教师学术沙龙,学院党委书记朱建艺、副书记姚佩玉,学院科技副院长汪源源和青年教师20多人出席会议。会议由学院副院长汪源源教授主持。

5月15日中午在复旦大学物理楼138会议室,信息学院举办青年教师学术沙龙,信息学院党委书记朱建艺、副书记屈新萍、张荣君,学院院长郑立荣、汪源源以及50多位青年教师等出席会议。会议由副院长汪源源教授主持。

信息学院科技办公室和人事办公室联合举办的2009年信息学院青年教师学术沙龙于7月2日在物理楼138室举行。学术沙龙旨在“交流”与“学习”,倡导广泛的跨学科交流与合作,创造学院良好的学术氛围,加快青年教师的成长,推动科研工作进展,出人才、出成果。      信息学院副院长汪源源教授、副书记屈新萍教授和20多位青年教师参加了沙龙。汪源源副院长首先阐述了举办青年教师学术沙龙的意义,他指出青年教师是学院科研工作的生力军。通过学术沙龙平台,可以使青年教师交流思想,取长补短,尽快找到科研方向。此外,听取各系教师介绍研究方向后,鼓励多学科交叉,在科研工作起步时就能擦出合作的火花;电子工程系的杨涛、尹建君,微电子学系的唐长文、虞志益,光科学与工程系的糜岚,通信科学与工程系的胡蝶、蒋耿明、叶红霞和光源与照明工程系的区琼荣、陈育明,共10位青年教师分别从不同角度介绍了自己的科研内容。在场的其他老师就自己感兴趣的课题,踊跃提问,思想在碰撞中升华,智慧在交流中闪烁。与会教师表示通过本次学术沙龙更多地了解其他学科的科研方向,增进了青年教师间的交流,获益匪浅。      学院屈新萍副书记最后总结,她认为学术沙龙形式活泼,10位做报告的青年教师都精心准备,内容新颖,在场老师畅所欲言,充分体现了沙龙举办的宗旨,希望本次沙龙能够真正对青年教师起到帮助作用。

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学院邀请光科学与工程系陈良尧教授、信息学院院长郑立荣教授、光源与照明工程系刘克富教授分别作“信息技术前沿研究及思考”、“在学校建设世界一流大学的道路上,青年教师如何开展自己的科研工作”、“高功率电子学及其应用研究”报告。

微电子学系青年教师范益波介绍了自己“超高清/3D视频编码芯片研究”工作;光源与照明工程系青年教师刘洋对“低气压放电中电子的波尔兹曼方程的求解”并进行实验模拟;光科学与工程系青年教师糜岚讲述“三维荧光成像在生物医学中的应用”;通信科学与工程系刘鹏副教授对“A Bubble Inspired Algorithm for Finite Element Mesh Partitioning”进行阐述;电子工程系余锦华老师对“非线性超声成像新参数的研究”进行介绍;微电子学系青年教师孙清清探讨“原子层淀积技术及其应用”;电子工程系吴晓峰老师展示了自己“智能机器人的仿人脑视觉认知技术研究”。与会人员就自己感兴趣的问题进行提问,相关青年教师进行详细解答。

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汪源源教授对青年教师的研究工作给予肯定,详细讲述青年教师可以申报的科研项目、每年的申报时间、申报程序、答辩技巧等有关事宜;希望青年教师经常与科技办公室联系。朱建艺书记最后发言:今天青年教师的汇报,各有特点;青年教师在学习研究过程中要有所积累;科技办公室多年来一直坚持组织学院青年教师学术沙龙,给青年教师搭建交流平台,促进相互交流,进行学科交叉,整合资源,组织大项目的申请等方面做了很多大量有益的工作,对他们的辛勤工作表示感谢。

陈良尧教授从近代科学研究讲到现代信息技术发展的前沿,用自己多年科研工作的实例对每位青年人职业开展提出建议。他认为青年教师要从进校的那一刻就要确立自己的科研目标,静下心来认真做科研,才能在十几年后取得一定的学术成果;他希望青年教师处理好长远目标和近期目标,基础和应用,跟风和热点研究和独立思考,有限资源的合理运用,个人家庭集体三者等方面的关系,一定要瞄准科研前沿解决关键技术的科学问题;学校培养高端人才的任务义不容辞且任重道远。

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郑立荣从国际化的人才理念、目标、研究水平以及一流大学的核心阐述未来竞争中青年教师的决定因素。他希望到2020年,信息学院的副教授可以参与世界名校教授职位的竞争;他分析信息社会已经发展到硅器时代,ICT的发展趋势从传统的电信概念演变到新的互联网概念,消费者行为从“文化大餐”走向片段式的“媒体小吃”,未来的发展空间的照明节能、通信媒体、医疗健康、环境气候、物流管理等方面的应用、服务、网络、系统和元件是我们信息领域主攻方向;他还就欧洲金字塔学术结构和美国扁平学术结构两种模式分析青年教师如何规划自己的职业发展。

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光源与照明工程系刘克富教授介绍了高功率电子学研究领域的发展趋势、解决固态开关的关键技术以及应用、自己科研工作以及承担的项目;详细讲解自己开发的各种器件和装置等,使与会人员了解到信息学院不仅有做弱电研究而且还有做强电研究的教师,而且在进行前沿科学研究。

报告之后,与会人员就自己感兴趣问题与报告者讨论。

信息学院党委书记朱建艺最后总结,本次学术沙龙是青年教师岗位培训的第二次活动,三位教授都准备得很充分。6月12日是第三次培训。在此期间,四个小组自行组织讨论,对学院有何想法和建议,在下次培训中我们一起交流。搭建平台,整合资源,加强交流,增强合作是信息学院的一贯策略。培养青年教师、倾听他们的心声、解决他们的实际问题对学院的发展至关重要,因为青年教师是学院的未来。

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